|
中心简介
我院的汉水文化研究起步于20世纪八十年代初,伴随我们伟大祖国改革开放的时代步伐和学院的发展壮大,汉水文化研究也逐步走向繁荣,共出版专著20多部、发表论文300余篇、核心期刊近30篇、提交有关咨询报告22份、承担国家级课题2项、省部级科研项目10项、厅局级22项、院级38项,共争取到科研经费71.65万元,为区域社会经济文化的发展做出了较大贡献。
我院的汉水文化研究已经走过了20世纪八十年代的起步阶段、九十年代的发展阶段和最近几年的快速发展阶段。
20世纪八十年代,我院历史、中文专业的部分教师,主动走出校门,参与汉中地区历史文化资源的开发,拉开了我院汉水文化研究的序幕。他们相继参加了在汉中市和全国其他各地召开的“诸葛亮及三国文化学术研讨会”、“张骞学术研讨会”、“蜀道及石门石刻学术研讨会”等,随着研究的进展,历史专业的教师于1987年开设了汉中地方史专题选修课,使汉水文化研究一开始就走出了一条科研与教学相互促进的路子。这一阶段的研究队伍以传统的文史两大学科的学者为主,呈现起步阶段的一些特点。
20世纪九十年代之后,随着研究工作的深入,我院二位学者应邀参加了于1990年在安康市召开的首届“中国汉水流域文化研讨会”,他们提交大会的长篇论文成为大会讨论的焦点,从而增强了从事汉水文化研究的信心与决心,在研究成果更加丰硕的情况下,历史系将“汉中地方史专题”选修课,正式更名为“汉水流域历史文化研究”,使这门课成为学生最受欢迎的选修课之一。九十年代中期之后,我院中文系和汉中市、安康市、商洛市文化文物局联合编写了《陕南文化概览》,对陕南历史文化进行了全面的研究,在此基础上,中文系也开设“陕南文化”选修课。政法系、社科部、经贸系、管理系、体育系、学报编辑部的一些专家学者,都从各自的专业出发,对汉中山地经济、陕南传统思维与市场经济发展、陕南城乡协调发展、陕南基础教育和高等教育发展等课题,进行了专门研究,取得了一批成果。这一阶段经济学、哲学、管理学、教育学等学科的专家学者加入了研究队伍,研究范围日趋扩大,与区域社会经济文化的联系更加密切,为现实服务的主动性、责任感更强。
1999年10月,在陕西省教育委员会科技处的指导下,我院向省教委提交了“汉水流域文化研究陕西省重点研究基地论证报告书”。随后于2000年10月成立了“汉中师范学院汉水流域人文社会科学研究中心”,院长叶孟理教授亲自兼任中心的主任,整合学科力量,构建学科基地,积蓄学科实力,进一步促进了汉水文化研究的快速发展。首先,研究中心完善了研究机构,建立了汉水流域文化研究所、汉水流域历史地理研究所、汉水流域社会经济发展研究所和汉水流域基础教育研究所,积极参与当地的经济社会发展和文化建设活动。其次,在研究方式上,为了适应区域经济、社会、文化发展的需要,鼓励跨学科研究、课题负责人可以根据需要,在全社会范围内,聘请研究人员,中心提供各种帮助。例如,汉水流域经济研究所承担了汉中市科技局的“汉中绿色产业发展战略研究”课题,获得经费2万元的支持,完成了《汉中绿色产业发展战略研究报告》。汉水流域历史地理研究所与全国诸葛亮研究会、汉中市文化局合作,2002年在汉中成功举办了“第三十届全国诸葛亮研究学术讨论会”。汉水流域文化研究所与陕西省艺术研究所合作,在汉中召开了“陕南文化艺术理论研讨会”。再次,研究中心的专家学者多次走出校门,为汉中市的党政机关、企事业团体等做相关的学术报告,产生了广泛的社会影响。2003年8月中上旬,我院在汉中市政府的大力支持下,组成“陕西理工学院暑期教授科技考察团”,对汉中市境内的西乡县、洋县、城固县和汉台区进行了为期10多天的考察,考察团所到之处,一边考察学习,一边建言献策,并将考察结果写成报告,提交给汉中市和各个县区,得到了市、县二级政府和企业家的高度赞扬,为县域经济和区域经济的发展贡献了力量。第四,我院文化传播系、社会科学部等教学单位,将研究中心的研究成果、智力资源及时转化为教学内容和教学资源,带动了学科建设、专业建设和课程建设、师资队伍建设,大大提高了教育教学水平。社会科学部、管理系、经贸系、政法系、中文系、文传系等教学单位的专家学者,将在中心研究工作中取得的科研成果,积极主动的为地方经济文化建设服务,许多学者在地方上有各种学术兼职,或者承担了顾问咨询工作,大大提高了我院的声誉和对区域社会经济文化发展的贡献度。我院的汉水文化研究进入了快速发展的新阶段。 |